REDES INALAMBRICAS (Cont.) - INTRANET Y EXTRANET - TECNOLOGÍA WEB

Continuamos con las redes de Internet, con el Wi - Fi, el Bluethooth, y las conexiones satelitales, incluidos a los teléfonos celulares.

Luego pasamos a Intranet, una red para grupos de trabajo; y Extranet. Se brinda   un ejemplo de cómo funciona en la Universidad un curso por Internet.

Pasamos a la Tecnología Web, el Hipertexto e Hipermedia; los vínculos (Links), el Portal Web; los Navegadores y Exploradores; la Dirección IP. 

Por último los servicios que ofrece Internet: el email y el webmail, y los problemas como el odioso spam y los virus.La WWW, la telaraña mundial, y los buscadores.

Que se diviertan.

LA COMPUTADORA HACIA ADENTRO

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              Una imagen de placa madre y la ubicación de los buses

INTRODUCCIÓN

Para comprender lo que realmente hay detrás de una computadora, es necesario dedicar mucho tiempo al estudio de las ciencias de la computación y la ingeniería computacional. Daremos aquí una visión general de la estructura interna y el funcionamiento para introducir los principales conceptos.

Un sistema de cómputo consta de un procesador, memoria, entrada/salida y las interconexiones entre estos componentes principales.

Las computadoras en realidad sólo hacen cuatro cosas:

• recibir entradas (aceptan información desde el mundo exterior)

• producir salidas (dan información al mundo exterior)

• procesar información (llevan a cabo operaciones aritméticas o lógicas con la información)   • almacenar información (mueven y almacenan información en la memoria).

Veremos el hardware necesario para cumplir esas tareas, como la CPU, el disco rígido y otros dispositivos para almacenar información, los periféricos como el teclado, el Mouse, el monitor.

Luego analizaremos qué se entiende por digital, y qué es la Unidad Central de Procesamiento (CPU) o procesador y qué funciones cumplen los chips que están en él y en la Placa Madre.

Nos metemos dentro de la UCP para analizar la Unidad aritmética y lógica (UAL) y la Unidad de contro (UC), y los Registros.

Pasamos a la Memoria, necesaria porque la UCP debe obedecer las instrucciones programadas, pero debe recordar los datos, y saber donde están ellos, su “dirección”, para lo que son necesarios los Bus, de los que hay de distintos tipos. También veremos los tipos de memoria, la Ram y la Rom.

Por último, se pasa revista al Ciclo de Instrucción.

EDUCACIÓN, COMPETENCIAS Y LA ACTUALIDAD

      Los párrafos que siguen proponen una reflexión sobre la educación, sobre sus objetivos y contenidos, sobre los conocimientos, actitudes y competencias necesarios para desarrollarnos en forma satisfactoria en la escuela, el trabajo, la vida. 

      Se habla sobre la necesidad de formación de "capital humano" y la educación de calidad.    

      Luego se desarrolla el concepto de "competencias",  conjunto de aptitudes, actitudes, habilidades y conocimientos que utilizamos para relacionarnos con el medio y realizar tareas. Incluyen inteligencias múltiples, destrezas, capacidad para motivarse y motivar, manejo de relaciones interpersonales, trabajo en equipo, técnicas de búsqueda de empleo, organización, realización de trabajo satisfactorio.

Según la educadora Braslavsky “son como programas de computadoras que los sujetos reconstruyen a partir de su interacción con el medio, y que les permiten funcionar en el mundo”.

Las competencias son como un saber hacer con sentido, que permiten no sólo manejar técnicas adecuadamente, sino saber con qué recursos se cuenta, y cuál es el momento oportuno de aplicarlos.

      En particular nos interesan las técnicas, entre las que se cuenta el conocimiento y adiestramiento en las Nuevas Tecnologías de la Información y la COmiunicación (NTIC).
      Sin olvidar la formación ética. 

      Por ultimo, se celebra que egresados y trabajadores formados vuelvan a tener oportunidades, especialmente en algunas especialidades técnicas . Y esta reactivación es correlato necesario para que docentes y alumnos veamos más claramente que enseñar y aprender son necesarios, útiles y pueden ser placenteros.

A veces se sentirá el estudio como un esfuerzo o una carga, pero seguro nos/ les servirá para crecer, abrirse camino en la vida, encontrar mejores oportunidades y sobre todo, para elegir mejor y ser más libres.

ASPIRACIÓN

Este blog en construcción aspira a convertirse en un vehículo de transmisión de información y comunicación propio y del Departamento Construcciones de la Escuela Educación Técnica Nº 6 - Colegio Albert Thomas de La Plata, y por extensión de la comunidad educativa del Establecimiento.
Por ahora vuelco sólo material preparado o recreado y adaptado por mí, así como enlaces, fotos, etc.
Arquitecto Jorge GIL - Profesor. Junio de 2010